合喻，即几个比喻相辅相成，“合”而为“喻”的意思。为了方便，构成合喻的普通比喻可以叫做这个合喻的“分喻”，合喻一般由两个分喻组成，也有包含两个以上分喻的。简而言之，合喻就是接连使用不同形式的比喻，几个喻体分别描写不同的本体的一种修辞方式。如：1．我的心像被许多小老鼠啃着一样，又像一盆火在心里燃烧。我想把什么东西都摔破，又想冒着夜气在外面乱跑去，我无法制止我狂热的感情的激荡，我便躺在这热情的针毡上，反过去刺着，翻过来也刺着，似乎我又是在油锅里听到那油沸的声响，感到浑身灼热……(丁玲《沙菲女士的日记》)例句中，“像被许多小老鼠啃着一样，又像一盆火在心里燃烧”是两个明喻连用，“躺在这热情的针毡上”是借喻，“又是在油锅里听到那油沸的声响，感到浑身灼热”是暗喻。整个句子连用四个比喻表达了“我”当时的心情。2．我们的心是一座宝库，一下子倒空了，就会破产。一个人把感情统统拿了出来，就像把钱花光了一样得不到人家的原谅。这个父亲把什么都给了。二十年间也给了他的心血，他的慈爱；又在一天之间给了他的财产。柠檬榨干了，那些女儿把剩下的皮扔在街上。(巴尔扎克《高老头》)例句中，前一个比喻用“是”连接本喻体，是暗喻。第二个比喻用“像”连接，是明喻。第三个用“柠檬榨干了”喻高老头被女儿敲诈干了钱财，“剩下的皮”喻一无所有的高老头。这两处本体、喻词都没有出现，直接用喻体代替本体，是借喻。3．山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(李乐薇《我的空中楼阁》)例句中，包括两个结构完整的比喻，各有本体、喻体和比喻词，这两个比喻在形式上是各自独立的，但在内容上却是互相依附、合而为一的，抽出其中任何一个单独使用，虽然从形式上看并无不妥，却会因为失去与之相依存的另一个比喻而使修辞效果大为减弱，甚至使比喻不能成立(如单说“小屋恰似眉梢的痣一点”就看不出一般意义上的相似点)。然而把它们组合起来，两个比喻犹如发生“化合反应”，产生了奇异的变化，显得十分新颖贴切和谐自然。这种修辞效果是一个单独的比喻不易达到的。需要指出的是，连喻是同类比喻形式连用；博喻是一个本体，多个喻体；合喻则是不同类比喻连用，多个本体，多个喻体。（原载2005年6月6日《语文学习报》）
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李庆陆，中小学正高级教师，省级学科带头人，“全国中考语文试题研究中心”研究员，多所高校国培专家，语文报社基础教育研究院首批讲席专家，人民出版社“教育部统编语文教材配套名著整本书阅读”书系编委，江西师大公费师范生校外导师，江西教育集团有限公司特约授课专家，第三届江西省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会副理事长，宜春市教育学会第一届理事会常务理事，《教师博览》《初中生之友》签约作者。
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